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夏洛特的网

这一页上的印刷品是为了配合儿童幻想小说而制作的夏洛特的网怀特(E. B. White)著。工作表包括阅读理解问题,单词搜索,文学圈角色表,写作提示和词汇活动。

夏洛特web工作表

第1 - 4章

第1-4章的问题 免费的
这一页包含超过12个简短答案和多项选择题。答案可以在本书的前四章找到夏绿蒂的网络。
三至六年级
共同核心
查看可用的版本
预览文件
成员可以将其添加到他们的文件柜中
词汇被用在一个句子中。在每个句子下面,定义每个单词。词汇包括贪吃、迅速、凝视、接近和骚动。
三至六年级
这八张词汇卡也有八张对应的定义卡,可以用来复习《夏洛特的网》第一章到第四章的词汇。
三至六年级
这个工作表有本书第一章的一个场景的插图。学生写几个句子来描述图片中发生的事情。
三至六年级

第五至第八章

这张习题是关于威尔伯第一次与夏洛特和他的其他农场朋友见面的问题。
三至六年级
这些章节的词汇包括啃咬、讨厌、机智、诡计、悬挂、满足、顾忌和歇斯底里。
三至六年级
《夏洛特的网》的第5章到第8章有10个单词可以用这些可打印的词汇卡来复习。把它们印在卡片纸上或压层纸上,这样它们就可以反复使用。
三至六年级
画一幅夏洛蒂的场景。写一个你在第五章学到的关于蜘蛛的有趣事实。

第9 - 12章

这张可打印的纸上有关于夏洛拯救威尔伯的计划的理解问题,以及她在网上织出的第一个信息。
三至六年级
这些章节的词汇包括义务、抓住、精致、愉快、服装、特质和命运。
三至六年级
让你的学生用这些打印和剪切的词汇卡练习第九章到第十二章中的词汇。
三至六年级

第13 - 16章

这份文件里有关于夏洛的第二张网的问题,阿拉布尔太太对芬的行为的担忧,还有县里集市的准备工作。
三至六年级
这些章节的词汇包括noble, thrashing,模糊的,continuous, relentless,单调的,和snare。
三至六年级
使用这些可打印的词汇卡来学习词汇。13-16章中的单词,包括:无情的,打击的,单调的,模糊的,陷阱,区别和声誉。
三至六年级

第十七至十九章

这个档案里有关于威伯的展览,最后的网,和夏洛的网囊的问题。
三至六年级
这本书的这一部分的词汇包括:激烈的,高兴的,高空的,消失的,纯种的,无精打采的,争夺和狼吞虎咽。
三至六年级
在第17章到第19章中复习的词汇主要有:凶猛的,高空的,消失的,高兴的,贪婪的,无精打采的。使用可打印的词汇卡来帮助学习单词的定义。
三至六年级

第20 - 22章

这张练习册上有一些问题,是关于博览会上的仪式,威尔伯的回家,还有夏洛的孩子们。
三至六年级
这几章的字词包括颤抖、浮夸、迅速、病痛、温顺、荒凉和凄凉。
三至六年级
《夏洛特的网》的最后几章有10个词汇可供回顾,包括:颤抖、浮夸、现象、温顺、荒凉、孤独和情绪。打印并剪下词汇卡来帮助学习单词和定义。
三至六年级

整本书

这个文件包含一系列的选择题,对/错,以及小说的匹配问题,夏洛特的网
三至六年级
区分哪个字符夏洛特的网是每段引文的演讲者。
三至六年级
找出谜语中隐藏的单词。单词列表包括:威尔伯,夏洛,蜘蛛,谷仓院子,大作品,弗恩,县集市,一些猪,发光的,谦卑的,网,和坦普尔顿。
确定哪些句子是事实,哪些句子是观点。
三至六年级
印一套四张书签的场景和人物的图片夏洛特的网

文学圈

问题组长写开放式问题与阅读小组讨论。
三至六年级
摘要者为指定的章节写一个简短的摘要。
三至六年级
插图画家从指定的章节中画出一个场景。读书组的成员看图片,描述图片上发生了什么。
三至六年级
单词向导从文本中找到具有挑战性的单词并定义它们。
三至六年级
现实生活中的联系方式告诉我们故事的某些部分是如何与现实生活中发生的事件相似的。
三至六年级
这一页可以用作学生文学圈包的封面。

参见:

章节书籍(标题)

我们为许多章节书提供了可印刷的问题和活动。其中包括《魔法树屋》、《邦尼库拉》、《石头狐狸》、《幽灵收费亭》、《波普尔先生的企鹅》和《零四年级故事》。

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夏洛特的网问题

夏洛特的网络词汇搜索

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