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构建句子(基本)

在每个练习纸上,学生们剪下单词卡片,并将它们重新排列成句子。这个活动包括许多基本的视觉词汇,是为幼儿园和一年级的早期读者设计的。

构建句子工作表

构建句子
(单词卡片)

用这些单词卡尽可能多地造出完整的句子。单词卡有基本的视觉单词,包括:can, cat, jump, sing, we, I, has, that, dad, pig, mom, that, dog, book, and like。
幼儿园及一年级
共同核心
预览文件
成员可以将其添加到他们的文件柜中
单词卡片包括:他们,你,坐,看,走,能,在,ring, the, egg, duck, bell, hen, red, and hat。
幼儿园及一年级
单词卡片包括:男孩,女孩,他们,在,是,骑,骑,自行车,蛋糕,可以,看到,盒子,烘焙,睡觉,和床。
幼儿园及一年级

3单词的句子

我们跑得快。
幼儿园
爸爸是高。
幼儿园
狗叫。
幼儿园
跟我唱。
幼儿园
我们回家吧。
幼儿园
我们想要的蛋糕。
幼儿园
猫藏。
幼稚园至二年级
妈妈很开心。
幼儿园
学校是有趣的。
幼儿园
我们看到鸭子。
幼儿园
关上门。
幼儿园
她能跳。
幼儿园
我们可以玩吗?
幼儿园
你好吗?
幼儿园
鸟儿唱歌。
幼儿园
一条鱼游。
幼儿园
这是一个由三个单词组成一个句子的活动的空白模板。老师能写出自己的错别字让学生理解。

4个字的句子

这是一只鸭子。
幼儿园
我们看到一辆汽车。
幼儿园
他拿了我的球。
幼儿园
他们看到了月亮。
幼儿园
我喜欢唱歌。
幼儿园
他看到了一个鸡蛋。
幼儿园
她很善良。
幼儿园
我的狗湿透了。
幼儿园
现在几点了?
幼儿园
那只猫是灰色的。
幼儿园
我看到五顶帽子。
幼儿园
鱼会游泳。
幼稚园至二年级
我们可以读书。
幼稚园至二年级
猪是粉红色的。
幼稚园至二年级
这是我的玩具。
幼稚园至二年级
用这个空白的4个单词模板创建你自己的“Build-a-Word”活动。

5个字的句子

我看到三条大鱼。
幼稚园至二年级
你的朋友多大了?
幼稚园至二年级
看那只蓝色的鸟。
幼儿园
蚂蚁有六条腿。
幼儿园
这是一个阳光灿烂的日子。
幼儿园
你会放风筝吗?
幼儿园
我们步行去公园吧。
幼儿园
鸟能飞得很高。
幼儿园
你能看见那只猪吗?
幼儿园
我们在游泳池里游泳。
幼儿园
我会系鞋带。
幼稚园至二年级
我妈妈唱了一首歌。
幼稚园至二年级
我爸爸很高兴。
幼稚园至二年级
看那只黄色的鸟。
幼稚园至二年级
他有一只小狗。
幼稚园至二年级
我把红色蜡笔弄坏了。
幼儿园
我喜欢吃鱼。
幼儿园
我们喜欢跳绳。
幼儿园
我的朋友去哪里了?
幼儿园
这个小婴儿喝牛奶。
幼稚园至二年级
猪可以打滚。
幼稚园至二年级
晚上很黑。
幼稚园至二年级
黑猫看见了一只鸟。
幼稚园至二年级
我们看见青蛙跳了起来。
幼稚园至二年级
他喜欢吃比萨饼。
幼稚园至二年级
棕色的牛吃草。
幼稚园至二年级
让我们玩球。
幼稚园至二年级
我的朋友喜欢唱歌。
幼稚园至二年级
这只狗会玩球。
幼稚园至二年级
用这个空白的5个单词模板创建你自己的“Build-a-Word”活动。

6个字的句子

我要骑我的新自行车。
幼儿园
今天要下雨了。
幼稚园至二年级
布朗先生有一头黑奶牛。
幼儿园
我和我的朋友跑回家。
幼儿园
我的小狗喜欢玩。
幼儿园
那只旧钟不走了。
幼儿园
那只猪在泥里打滚。
幼儿园
狗对着猫叫。
幼儿园
小鸭子吃了一条鱼。
幼儿园
这艘高大的船就要开走了。
幼儿园
黄色公共汽车将在这里停。
幼儿园
他们唱了一首很傻的歌。
幼儿园
他们去了宠物店。
幼儿园
在水槽里洗手。
幼儿园
我们有个礼物送给你。
幼儿园
午饭后我们要玩捉人游戏。
幼儿园
你把我的大衣放哪儿了?
幼儿园
你想要一个青苹果吗?
幼儿园
你可以拥有这辆玩具卡车。
幼儿园
这是一个空白的六个单词的句子模板。

参见:

句子和片段

在这些练习单上,学生可以确定完整的句子和片段之间的区别。

Dolch看到的话

用这些抽认卡、宾果游戏和文字轮来复习基本的多尔奇视觉单词。

煎即时视字

这些印刷品帮助弗莱教授即时视觉词汇。包括宾果游戏,清单,和字轮。

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